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      永康一中开展高一学生心理健康测评工作

      作者:学生处 来源:原创 发布时间:2018-01-26


      123日、24日晚自习,永康一中高一学生进行了《中学生心理健康量表》和《霍兰德职业兴趣量表》的测评。此次测评,放在计算机房进行。

                    

      高一学生入学后进行心理体检,是永康一中心理辅导室每学年的必修课。同身体体检一样,心理体检并不是生活中的奢侈品,而是如跑步、健身一样,是日常就可以进行的基础服务。心理健康体检可以诊断受检者目前的心理健康状况,为其及调整心理状态提供依据。

                    

      《霍兰德职业兴趣量表(Self-Directed Search)》是由美国职业指导专家霍兰德(John Holland)根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。霍兰德认为,个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同,人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、传统型(C)、现实型(R)六个维度,每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。这个量表的测评,可以给高一学生的选课提供一定参考。

                    

      测评中,每个学生都很认真,他们遵从内心,认真答题。报告生成后,不时有学生惊叹:“好准啊,我就是这样的!”“我是社会型的,和我自己预想的一样!”有一位女生测完《霍兰德职业兴趣量表》后,更是按捺不住激动的心情,大声说:“我一定要让妈妈看看我的测评报告!”

                    

          测评完成后,心理辅导室老师将对测评数据进行汇总分析,对有不良情绪困扰的学生,将采用测评其他量表、约谈、班主任观察关注等方式,帮助他们排除困扰,及时调整好心理状态。

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